{"id":2901,"date":"2023-10-23T11:37:57","date_gmt":"2023-10-23T11:37:57","guid":{"rendered":"http:\/\/dzungla.net\/radio-live\/?p=2901"},"modified":"2023-10-23T11:37:58","modified_gmt":"2023-10-23T11:37:58","slug":"dani-medijske-i-informacijske-pismenosti-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dzungla.net\/radio-live\/dani-medijske-i-informacijske-pismenosti-2023\/","title":{"rendered":"Dani medijske i informacijske pismenosti 2023."},"content":{"rendered":"\n<h5 class=\"wp-block-heading\">\u201cDani medijske i informacijske pismenosti\u201d 2023. mogu po\u010deti! Brojne  organizacije i institucije okupljene u Mre\u017eu za medijsku i informacijsku  pismenost pripremile su niz predavanja, radionica, debata, prezentacija  namijenjenih u\u010denicima, studentima, nastavnicima, bibliotekarima,  roditeljima i akterima uklju\u010denim u oblasti MIP-a, a na kojim mo\u017eete  u\u010destvovati od 19. do 29.10.2023. godine u Sarajevu, Banjaluci, Mostaru,  Isto\u010dnom Sarajevu i Prnjavoru. U programu kampanje prona\u0111ite doga\u0111aj  koji vas najvi\u0161e interesuje, posjetite ga i steknite nove vje\u0161tine  medijske i informacijske pismenosti. <\/h5>\n\n\n\n<p>Da biste bolje shvatili pojam &#8220;medijska pismenost&#8221; i za\u0161to je ona va\u017ena, najprije saznajte osnovne pojmove i kako prepoznati govor mr\u017enje.<\/p>\n\n\n\n<p>Medijska pismenost ozna\u010dava sposobnost pristupanja medijima, razumijevanja i kriti\u010dkog  procjenjivanja razli\u010ditih aspekata medija i medijskih sadr\u017eaja, te  ostvarivanja komunikacije u razli\u010ditim kontekstima. Podrazumijeva znanje  o strukturi, ekonomiji i funkciji sistema masovnih medija u dru\u0161tvu, kao  i analiti\u010dke vje\u0161tine da \u201e\u010ditamo\u201c estetski i ideolo\u0161ki sadr\u017eaj poruka  masovnih medija. Obuhvata vje\u0161tine, znanje i razumijevanje koji  omogu\u0107avaju konzumentima da medije koriste efikasno i sigurno. <\/p>\n\n\n\n<p>Medijski  pismene osobe u stanju su da izvr\u0161e izbor na osnovu informacija, razumiju prirodu sadr\u017eaja i usluga i da iskoriste puni raspon mogu\u0107nosti  koje im nude nove komunikacione tehnologije. One su bolje osposobljene  da za\u0161tite sebe i svoje porodice od \u0161tetnog ili uvredljivog materijala. Zbog toga se treba unapre\u0111ivati razvoj medijske pismenosti u svim  segmentima dru\u0161tva, i njen razvoj se treba pa\u017eljivo pratiti. <\/p>\n\n\n\n<p>Izvor: Evropska komisija, A European Approach to Media Literacy in the Digital  Environment; Evropska unija, Direktiva o audiovizuelnim medijskim  uslugama; Elizabeth Thoman, UNESCO Convenes International Media Literacy  Conference in Toulouse <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u0160TA JE GOVOR MR\u017dNJE?<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Govor mr\u017enje podrazumijeva pogrdne i ru\u017ene rije\u010di,  izraze, imena i nazive utemeljene na odre\u0111enim osobinama pojedinih  ljudi, skupina ili populacije koje oni samostalno ne mogu izabrati, a  izra\u017eene u svrhu da se odre\u0111ena osoba, skupina ili populacija ismijava,  etiketira ili kleve\u0107e.<\/li><li>Govor mr\u017enje je prisutan svakodnevno u  politi\u010dkom \u017eivotu, medijima i dru\u0161tvenim mre\u017eama, a poruke mr\u017enje  vidljive gotovo na svakom mjestu na javnim povr\u0161inama. Njemu su  izlo\u017eeni pojedinci, grupe ljudi, pa \u010dak i \u010ditave zajednice.<\/li><li>Razvoj  novih tehnologija i interneta omogu\u0107io je br\u017ee \u0161irenje govora  mr\u017enje bez mogu\u0107nosti efikasne kontrole. Online govor mr\u017enje je  postao svakodnevica bh. \u017eivota, a samim time veoma opasan za izgradnju  demokratskog, savremenog i sigurnog dru\u0161tva. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">ZNATE LI \u0160TA JE MEDIJSKA PISMENOST I ZA\u0160TO JE ONA VA\u017dNA? <\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Medijska pismenost\u00a0 mo\u017ee se definisati kao mogu\u0107nost  pristupa,\u00a0 analize, kriti\u010dkog vrednovanja i stvaranja  novog\u00a0medijskog\u00a0sadr\u017eaja, odnosno plasman poruka posredstvom medija.<\/li><li>Medijska pismenost je multimedijalna aktivnost, te zahtijeva razvijanje eti\u010dkih, estetskih i filozofskih vje\u0161tina i znanja.<\/li><li>Medijska  pismenost ne bi se trebala ograni\u010diti samo na u\u010denje o alatima i  tehnologijama, nego bi trebala biti usmjerena na to da gra\u0111ani steknu  vje\u0161tine kriti\u010dkog razmi\u0161ljanja potrebne za prosudbu, analizu slo\u017eenih  stanja i prepoznavanje razlike izme\u0111u mi\u0161ljenja i \u010dinjenica.<\/li><li>Kriti\u010dko  razmi\u0161ljanje jedno je od najva\u017enijih elemenata koje podrazumijeva  medijska pismenost. Ono omogu\u0107ava publici da donosi neovisni sud o nekom  medijskom sadr\u017eaju.<\/li><li>Za medijsku pismenost potrebno je kriti\u010dko razumijevanje medijskog sadr\u017eaja.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">ZNATE LI RAZLIKU IZME\u0110U INFORMACIJE, DEZINFORMACIJE I MISINFORMACIJE?<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Dezinformacije<\/strong> su\n informacije koje su neta\u010dne i namjerno stvorene kako bi obmanule \njavnost, na\u0161tetile nekoj osobi, organizaciji, dru\u0161tvenoj skupini, \ndr\u017eavi, a sve u cilju ostvarivanja nekih interesa (npr. ekonomski ili \npoliti\u010dki).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La\u017ene vijesti<\/strong>\n su pogre\u0161ne informacije upakovane na na\u010din da izgledaju kao prava \nvijest s ciljem da zavaraju \u010ditatelje radi finansijske ili ideolo\u0161ke \ndobiti.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Misinformacije<\/strong> su\n pogre\u0161ne informacije, ali nisu do\u0161le s namjerom da nanose \u0161tetu. \nNaj\u010de\u0161\u0107e se plasiraju i prenose iz neznanja, jer ih ljudi nisu \nprepoznali kao pogre\u0161ne informacije.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Malinformacije<\/strong> su  zlonamjerne informacije. To su ta\u010dne informacije ali se plasiraju da se  nanese \u0161teta nekoj osobi ili organizaciji, npr. plasiranje ne\u010dijih  intimnih fotografija i videa.<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Integrisanje \nmedijske i informacijske pismenosti u obrazovanje djece i mladih u Bosni\n i Hercegovini : razvijanje komunikacijske strategije<\/h1>\n\n\n\n<p>Studija pod nazivom \u201c<a href=\"https:\/\/rm.coe.int\/communication-strategy-final\/1680a9fe8c\">Integrisanje\n medijske i informacijske pismenosti u obrazovanje djece i mladih u \nBosni i Hercegovini : razvijanje komunikacijske strategije<\/a>\u201c autorice\n prof. dr. Zarfe Krnji\u0107-Kuduzovi\u0107 polazi od toga da formalni obrazovni \nsistem Bosne i Hercegovine (BiH) nije na adekvatan na\u010din prepoznao \npotrebu za medijskim i informacijskim opismenjavanjem djece i mladih u \nBiH, kao ni potrebu za stru\u010dnim osposobljavanjem nastavni\u010dkog kadra za \nizvo\u0111enje nastave u oblasti medijske i informacijske pismenosti.<\/p>\n\n\n\n<p>Ovim strate\u0161kim dokumentom detektovana je uloga i kapacitet brojnih \naktera relevantnih u procesu medijskog i informacijskog opismenjavanja \ndjece i mladih u BiH, predstavljene su dobre politike i prakse drugih \nevropskih dr\u017eava, definisani su dugoro\u010dni i kratkoro\u010dni ciljevi u tom \nprocesu. Najzad, predlo\u017eene su komunikacijske taktike i kanali za \npostizanje tih ciljeva, a koje obuhvataju sljede\u0107e:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>uklju\u010divanje utjecajne javnosti,<\/li><li>uklju\u010divanje medijske i informacijske pismenosti u obrazovne sisteme\n u BiH kroz kurikulume postoje\u0107ih predmeta ili kao samostalnog predmeta \ndo 2028. godine,<\/li><li>uspostavljanje i institucionalizovanje direktne saradnje sa \u0161kolama i\n zagovaranje kod resornih ministarstava radi uklju\u010divanja MIP-a u \nformalno obrazovanje predstavljaju krucijalne komunikacijske kanale i \ntaktike u postizanju ovog cilja, <strong>integrisanja MIP-a u obrazovni sistem BIH.<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Preuzmite <a href=\"https:\/\/rm.coe.int\/communication-strategy-final\/1680a9fe8c\">Integrisanje\n medijske i informacijske pismenosti u obrazovanje djece i mladih u \nBosni i Hercegovini : razvijanje komunikacijske strategije<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Ovaj dokument je izra\u0111en uz podr\u0161ku Vije\u0107a Evrope i projekta Medijska\n i informacijska pismenost: za ljudska prava i demokratiju, u okviru \nAkcionog plana za Bosnu i Hercegovinu 2018-2021. Finansiranje Akcionog \nplana osigurale su Norve\u0161ka i Luksemburg. Mi\u0161ljenja izra\u017eena u ovom \ndokumentu su isklju\u010divo autorova i ne odra\u017eavaju nu\u017eno slu\u017ebenu politiku\n Vije\u0107a Evrope.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cDani medijske i informacijske pismenosti\u201d 2023. mogu po\u010deti! Brojne organizacije i institucije okupljene u Mre\u017eu za medijsku i informacijsku pismenost pripremile su niz predavanja, radionica, debata, prezentacija namijenjenih u\u010denicima, studentima, nastavnicima, bibliotekarima, roditeljima i akterima uklju\u010denim u oblasti MIP-a, a na kojim mo\u017eete u\u010destvovati od 19. do 29.10.2023. godine u Sarajevu, Banjaluci, Mostaru, Isto\u010dnom Sarajevu [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":2902,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":{"0":"post-2901","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-novosti"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dzungla.net\/radio-live\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2901","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dzungla.net\/radio-live\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dzungla.net\/radio-live\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dzungla.net\/radio-live\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dzungla.net\/radio-live\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2901"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/dzungla.net\/radio-live\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2901\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2905,"href":"https:\/\/dzungla.net\/radio-live\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2901\/revisions\/2905"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dzungla.net\/radio-live\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2902"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dzungla.net\/radio-live\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2901"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dzungla.net\/radio-live\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2901"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dzungla.net\/radio-live\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2901"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}